發(fā)表特殊教育論文作者需要查閱大量的文獻(xiàn)資料，這也是論文順利發(fā)表的前提，那么特殊教育論文文獻(xiàn)好找嗎?學(xué)術(shù)顧問解答：這方面論文還是很好查詢的，國內(nèi)和國外文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫也是比較多的，下面學(xué)術(shù)顧問分享了幾大數(shù)據(jù)庫，以及相應(yīng)的論文文獻(xiàn)。

　　1、cnki：主要應(yīng)用包括中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀博士碩士論文全文數(shù)據(jù)庫、中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫、中國醫(yī)院知識倉庫、中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，查詢到的特殊教育論文文獻(xiàn)也是比較靠譜的。

　　2、維普：該數(shù)據(jù)庫收錄8000余種社科類及自然科學(xué)類期刊的題錄、文摘及全文。主題范疇為社科類、自然科學(xué)類、綜合類。年代跨度為1989年至今。

　　3、萬方：萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫有百余個，應(yīng)用最多的主要是包括了專業(yè)文獻(xiàn)庫、中國科技引文庫、中國學(xué)位論文庫、中國期刊會議論文庫等。

　　4、高校圖書館：國內(nèi)主要匯集各類圖書資源的數(shù)據(jù)庫，也可以查詢到特殊教育論文文獻(xiàn)。

　　以上都是查詢國內(nèi)特殊教育論文文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫，作者查詢其官網(wǎng)，之后檢索文獻(xiàn)也是比較簡單的，當(dāng)然也有一些查詢國外文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫，此外學(xué)術(shù)顧問也分享了幾篇特殊教育論文范例以供參考：

　　特殊教育職稱論文：增強聾生的學(xué)校適應(yīng)性

　　能否順利完成學(xué)業(yè)是學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的重要指標(biāo)之一，也是學(xué)校、家庭、社會關(guān)注的焦點。因此，就學(xué)校和教師而言，采用各種方法使聾生能夠順利地完成學(xué)業(yè)，是使其更好地適應(yīng)學(xué)校的一個重要方面。調(diào)整課時比例。根據(jù)聾生的身心特點，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整課程結(jié)構(gòu)中抽象性和形象性課程的比例，有利于學(xué)生更好地發(fā)展。要降低課程的難度，減少語數(shù)的比例，增加藝體溫表等學(xué)科的比重。加強學(xué)科整合。

　　特殊教育論文文獻(xiàn)：民族地區(qū)特殊教育教師培養(yǎng)實踐路徑

　　摘要 2015年國務(wù)院提出“重點支持特殊教育,在民族地區(qū)的地市州盟和30萬人口以上、殘疾兒童較多的縣市區(qū)旗建好一所特殊教育學(xué)校,配齊特教專業(yè)教師,完善配套設(shè)施……提高隨班就讀和特教班的教學(xué)質(zhì)量”。政策出臺大力推動了我國民族地區(qū)特殊教育教師培養(yǎng)。當(dāng)前,我國民族地區(qū)特殊教育師資研究在眾多領(lǐng)域取得豐碩成果,但仍有待完善。民族地區(qū)特殊教育教師培養(yǎng)系社會核心的教育公平問題,是民族團結(jié)構(gòu)成要素之一,因此加強民族地區(qū)教師培養(yǎng)對我國教育事業(yè)有重大意義。

　　關(guān)鍵詞特殊教育教師 教育公平問題 實踐路徑 特殊教育學(xué)校 特教專業(yè) 一所 特殊教育師資 殘疾兒童