摘要：要提高縣域教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，打造靚麗的教育“明片”，需要全縣教育向多元化、全面化、專業(yè)化、精品化方向發(fā)展，需要重點加強教師隊伍建設，需要采取綜合措施，聚集多方面力量來發(fā)展教育，才能實現(xiàn)我縣制定的教育發(fā)展目標。

　　關(guān)鍵詞：多元化;全面化;專業(yè)化;精品化

　　一個地區(qū)要發(fā)展教育要先行，要促進我縣社會和經(jīng)濟全面發(fā)展，需要高素質(zhì)的人才做支撐，需要全面加強我縣教育工作，因此無論從教育部門還是各學校要積極轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，通過構(gòu)建全面化、多元化、專業(yè)化、精品化的學校和教師隊伍，才能促進我縣教育質(zhì)量跨越式發(fā)展，更好滿足全縣社會和經(jīng)濟發(fā)展需要。

　　教育論文投稿刊物：《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN42-1795/N、國際標準刊號：ISSN1674-6813、郵發(fā)代號：38-290。

　　一、學校建設全面化，打造全省靚麗教育名片

　　要提高我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量，需要教育部門、各學校領(lǐng)導和全縣教師樹立全面發(fā)展的理念，制定科學的發(fā)展目標，采取有力的措施，才能把全縣教育打造成全市、全省乃至全國的一張靚麗的“教育名片”。

　　一是樹立科學發(fā)展理念。要提高全縣的教育質(zhì)量，需要樹立全面發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、主動發(fā)展的科學理念，各學校要有追求更高目標和自我發(fā)展的動力，各學校要根據(jù)自身情況和優(yōu)勢，主動謀劃自身發(fā)展，積極挖掘自身的發(fā)展?jié)摿Γ�充分利用一切資源發(fā)展。各學校要理清自身發(fā)展思路，制定符合自身實際的科學發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”、從“外源式”向“內(nèi)生式”發(fā)展思路的轉(zhuǎn)變，要統(tǒng)籌好各階段發(fā)展、各類學校發(fā)展。

　　二是創(chuàng)新學校發(fā)展模式。縣域教育要想取得全面發(fā)展，就需要教育部門和各學校創(chuàng)新發(fā)展模式，探索適合自身學校發(fā)展的模式，才能促進全縣教育發(fā)展取得良好成效。可采用“內(nèi)生式模式”進行發(fā)展，即縣級政府、教育部門和各學校要克服“等、靠、要”的被動發(fā)展思想，充分整合全縣的財力、物力、人才、技術(shù)、經(jīng)驗等方面的發(fā)展要素主動進行發(fā)展;還可以采用“互助式”發(fā)展模式，就是在全縣范圍內(nèi)把優(yōu)勢學校與薄弱學校進行結(jié)對互助發(fā)展，有利于促進全縣教育水平整體提升。

　　二、學校類型多元化，滿足全縣社會發(fā)展需求

　　由于全縣的社會與經(jīng)濟發(fā)展需要各種各樣的人才，因此全縣的教育和學校建設發(fā)展要注重類型多樣化，這樣才能更好的滿足全縣社會發(fā)展的需要。

　　一是學校類型發(fā)展多元化。為了更好地適應全縣社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要，在學校類型建設上應該堅持多元化發(fā)展方向，既要注重發(fā)展普通基礎(chǔ)教育學校，也要主動發(fā)展職業(yè)教育學校;既要大力發(fā)展公辦學校教育，也要大力支持全縣民辦教育發(fā)展，這樣才能促進全縣教育多元化發(fā)展。根據(jù)我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，在做好人才需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，注重特色化學校或?qū)�業(yè)發(fā)展，以為全縣培養(yǎng)急需的專業(yè)人才。

　　二是構(gòu)建教育發(fā)展保障體系。要使全縣各類學校多元化發(fā)展，需要構(gòu)建全縣教育發(fā)展保障體系，只有做好完善的保障工作才能促進全縣多元化順利發(fā)展。為此需要縣級政府從從政策、監(jiān)管、資金、人才等多方面來構(gòu)建教育發(fā)展保障體系。要強化縣域內(nèi)各級政府和部門的職責，明確各級政府、各類部門、各類人員得責任劃分，采取多種措施籌集教育發(fā)展經(jīng)費，要加強農(nóng)村中小學標準化建設，積極改善農(nóng)村小學的辦學條件，才能有效促進我縣教育多元化發(fā)展。

　　三、教師發(fā)展專業(yè)化，促進全縣教育質(zhì)量提升

　　要提高我縣中小學教育質(zhì)量，抓好全縣教師隊伍專業(yè)化發(fā)展是關(guān)鍵，為此需要抓好以下三個方面的工作：

　　一是抓好五個方面教師培訓。教師的專業(yè)化發(fā)展離不開經(jīng)常性的培訓，在教師培訓中要重點做好五個層面教師專業(yè)培訓工作。即全面開展教師職業(yè)道德教育、積極支持教師立足崗位進行學習、加強教師教學基本功和信息化教學能力培訓、做好新課改和素質(zhì)教育培訓、加強班主任培訓，做好這五個方面的培訓，才能提高教師的教育教學能力。

　　二是創(chuàng)建六個教師發(fā)展平臺。為了促進全縣教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，教育部門和各學校應該為教師發(fā)展創(chuàng)建好六個平臺。即以校本建設為核心，創(chuàng)建教師自我價值實現(xiàn)平臺、學習和能力提升平臺、總結(jié)和反思平臺、交流研討平臺、互助合作平臺、活動展示平臺。有了多樣化的發(fā)展平臺，能助力教師專業(yè)化發(fā)展。

　　三是健全七個教師發(fā)展機制。要促進教師隊伍的專業(yè)化長遠發(fā)展，需要從制度和機制層面做好保障工作，因此教育部門和各學校要健全教師專業(yè)發(fā)展的七個機制。即健全師德師風管理機制、優(yōu)化教師資源配置機制、健全名師培養(yǎng)機制、構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)機制、落實校本培訓機制、健全教師考評機制、構(gòu)建全縣教師發(fā)展齊抓共管機制。有了這些機制做保障，就能促進全縣教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展。

　　四、人才培養(yǎng)精品化，建設更多一流名牌學校

　　要把我縣教育打造成一張靚麗的“名片”，還需要人才培養(yǎng)和學校建設精品化，即要多培養(yǎng)拔尖人才，多建設一流名校。

　　一是建設精品化的人才和學校。有了更多的精品人才和學校，才能使我縣的這張教育“名片”更靚，為此需要各學校積極創(chuàng)新教育教學方法，重視實施因材施教和分層教學，不斷提升各學科教育教學質(zhì)量，促使更多學生成為優(yōu)等生。在學校建設上，不但要注重學校硬件建設，也要注重學校軟件建設，特別是要注重有特色的校園文化建設，讓學校的發(fā)展更有內(nèi)涵，才能不斷提高學校的影響力，從而促進學校教育質(zhì)量全面發(fā)展。

　　二是加強全縣名師隊伍建設。要建設精品化的人才和學校，需要更多的名師做保障，因此要在全縣范圍內(nèi)加強名師隊伍建設，采取多種措施、通過這種渠道來培養(yǎng)更多的名牌教師。為了鼓勵更多的教師自我發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、向高素質(zhì)發(fā)展，使更多的教師脫穎而出成為名師，教育部門應制定教師發(fā)展的激勵政策，為教師發(fā)展搭建平臺、做好服務保障，有了更多的名師，才能培養(yǎng)出更多的精品人才，也能使更多的學校進入一流名牌學校。

　　五、結(jié)束語

　　總之，要把我縣教育打造成一張靚麗的“名片”，需要全縣教育向多元化、全面化、專業(yè)化、精品化方向發(fā)展，需要高度重視教師隊伍建設發(fā)展，需要采取多種措施和策略進行發(fā)展，實現(xiàn)了我縣的教育“四化”，才能更好地提升我縣教育質(zhì)量，更好服務我縣社會和經(jīng)濟發(fā)展。

　　參考文獻：

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　　作者：李琳