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摘要:本文通過大連普灣新區(qū)沈海高速以東濱海景觀帶(一期)工程設(shè)計(jì),作者體會(huì)到園林景觀創(chuàng)作必須強(qiáng)化地域的個(gè)性,避免盲目的照搬其他地域的自然景
觀類型而導(dǎo)致地域自身景觀特征的喪失或異化,創(chuàng)造屬于本地域的本土或鄉(xiāng)土的專屬性景觀,將地域特征進(jìn)行藝術(shù)再現(xiàn)并運(yùn)用到功能性景觀空間的設(shè)計(jì)中。通過提取項(xiàng)目的五大特點(diǎn),即浪漫、開敞、共享、個(gè)性及生態(tài),創(chuàng)造屬于極具普灣新區(qū)地域特征的多元功能園林景觀空間。
關(guān)鍵詞:地域特征,多元功能空間,本土、鄉(xiāng)土,專屬性景觀
1 項(xiàng)目概況
1.1 區(qū)域、區(qū)位分析
“普灣新區(qū)”位于遼寧省普蘭店市,于遼東半島西側(cè),北緯39.23°,東經(jīng)121.58°。屬南溫帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū),無嚴(yán)寒之冬,無酷暑之夏,卻又四季分明。全年平均氣溫?cái)z氏8.4-9.4度,年平均降水量635-920.8毫米,年無霜期174-188天,日照平均每天7小時(shí)。
普灣新區(qū)為濱海區(qū)域,擁有濃厚的海洋文化底蘊(yùn),古稱“沓氏縣”,舊稱“新金縣”,是遼南歷史悠久的古城。又因出土千年古蓮子,得名“蓮城”,具有特色的民俗文化有遼南民歌、普蘭店鼓樂、清泉寺廟會(huì)等。其中清泉寺是佛、道、儒三教并存。
1.2 現(xiàn)狀分析
1.2.1 場(chǎng)地現(xiàn)狀
本案位于普灣新區(qū)內(nèi)灣核心區(qū)的濱水景觀帶,位于沈大高速以東,環(huán)繞渤海灣,總長(zhǎng)度約為10公里,分為三部分,北岸沈大高速至十四號(hào)橋底,約2.4公里;南岸鞍子河入海口橋南至十六號(hào)橋底,約5.6公里;南岸十四號(hào)橋底至南22號(hào)路與零號(hào)路交匯處,約1.3公里。總面積約為139.5公頃。
1.2.2 自然植被資源
基地為濱海區(qū)域,具有明顯的鹽堿特征,周邊原生山林植被資源豐富,以黑松、櫟樹、刺槐等植物為主,水生植被主要有:蘆葦、堿蓬等。
1.2.3 海洋生物資源
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大約有280多種的海洋魚類以及多種海洋生物。海洋魚類主要有小黃魚、帶魚、墨魚等。
1.2.4 鳥類資源
豐富的海洋生物資源也吸引來大量的候鳥作為遷徙驛站。主要包括黑領(lǐng)噪鹛、金翅雀、黑枕黃鸝、雀鷹等。
1.2.5 景觀風(fēng)貌現(xiàn)狀
自然風(fēng)貌格局為 “山、海、灣、林、田”等自然特征,景觀設(shè)計(jì)應(yīng)延續(xù)自然風(fēng)貌特征,創(chuàng)造屬于本土或鄉(xiāng)土的專屬性景觀。
“山、海、灣、林”為普灣新區(qū)獨(dú)有的自然景觀,其中“海灣”這一獨(dú)有的自然要素成為本案差異性景觀的重要體現(xiàn)。
橫縱交錯(cuò)的“海參田”,也充分強(qiáng)調(diào)了本區(qū)域自然景觀的個(gè)性,成為展現(xiàn)本案地域特征的主要設(shè)計(jì)素材。
依據(jù)以上分析,園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)依托城市自然風(fēng)貌特征,挖掘城市文化,打造屬于普灣新區(qū)獨(dú)有的濱海景觀空間。
2 設(shè)計(jì)理念、目標(biāo)及原則
2.1 設(shè)計(jì)理念
海浪定格 多元體驗(yàn)
海浪定格:灣區(qū)平緩的沙灘,凝聚成雋美的瞬間,形成對(duì)濱海生活的定格。
多元體驗(yàn):契合地域的自然特征,創(chuàng)造多元的“3e”國(guó)際性濱海景觀空間。
Easeful(舒適的):打造時(shí)尚、現(xiàn)代、浪漫的舒適生活及活力商業(yè)的開放式共享港灣。
Fashion, vitality, communication, interaction, enjoy life open harbor
Ecological(生態(tài)的):創(chuàng)造人類與植物、動(dòng)物及微生物共生、共娛、共棲的和諧生態(tài)景觀空間。
Feel the romantic atmosphere of the harbour
Educational|(有教育意義的):強(qiáng)調(diào)文化性、知識(shí)性的人文環(huán)境營(yíng)造,彰顯城市個(gè)性,展現(xiàn)城市文脈。
Major lines, large opening sequence landscape, space, color rhythm using
2.2 設(shè)計(jì)目標(biāo)
契合地域的自然特征,以共生的生態(tài)理論為基本,運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法,以標(biāo)識(shí)性建筑、主題性景觀和特色項(xiàng)目為核心,創(chuàng)造人與自然和諧的濱海空間[1]。
2.3 設(shè)計(jì)原則
2.3.1 前瞻性原則
依據(jù)普灣新區(qū)的總體規(guī)劃,結(jié)合本案周邊用地性質(zhì),路網(wǎng)關(guān)系,地貌形態(tài),軸線特征等規(guī)劃未來公園的功能性。
本案灣區(qū)特點(diǎn)及周邊用地屬性與悉尼灣極其相似,結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃及周邊用地性質(zhì)確定了公園屬性。在居住區(qū)相對(duì)密集區(qū)域、教育組團(tuán)及濱海商務(wù)區(qū)營(yíng)建海洋公園、航海科技公園和商務(wù)公園。
2.3.2 統(tǒng)一性原則
(1)平面海浪定格
在海洋文化定格了本案岸邊公園的同時(shí),也必然在整體灣區(qū)公園定格;在大空間形成浪漫統(tǒng)一風(fēng)格的同時(shí),一切景觀要素也必然在海洋文化下展演。
(2)橋體的“海洋”定格
區(qū)內(nèi)人行橋及區(qū)外車行橋統(tǒng)一考慮,均采取“海洋文化”元素設(shè)計(jì)。
(3)公園的整體統(tǒng)一性
在分隔橋涵時(shí),要考慮到橋涵下公園的連貫性及海洋文化的延展。
2.3.3 差異性原則
一方面考慮本案最終的實(shí)現(xiàn)與其他著名海灣公園的差異性,另一方面也要充分考慮本案三個(gè)不同屬性公園海洋形態(tài)的個(gè)性區(qū)別。
2.3.4 經(jīng)濟(jì)性原則
在創(chuàng)造強(qiáng)大而豐富的公園屬性的同時(shí),本著經(jīng)濟(jì)的原則,盡量利用規(guī)劃和工程措施實(shí)現(xiàn)節(jié)約的目的。為形成灣區(qū)旅游業(yè)奠定基礎(chǔ),提升周邊土地價(jià)值。
2.3.5 生態(tài)性原則:
通過保護(hù)及修復(fù)等生態(tài)處理方式及節(jié)能措施,極力緩解和減少人為因素對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的不良影響和破壞,創(chuàng)造和諧、共生的園林景觀空間。
3 基于地域特征的多功能空間的布置
3.1 浪漫
浪漫—— 靈動(dòng)舒緩永久定格的海浪,凸顯了普灣海岸景觀的肌理特質(zhì)。
整體設(shè)計(jì)在海洋文化要素控制下,展演路徑、構(gòu)件、亭臺(tái)等,無不體現(xiàn)著大海的浪漫氣息。
3.2 開敞
開敞—— 開敞通透的空間設(shè)計(jì)手法,將人們的視線引向海灣。
回避大連海岸線巖石地貌不利觀海的因素,人們祈盼開敞的岸灘,于是,拋棄密植植物和突兀的大型建筑體對(duì)視線的阻隔,追求疏朗開敞成為本案設(shè)計(jì)的必然。。
3.3 共享
共享—— 豐富的游賞設(shè)施,使不同年齡、不同文化背景的人群共同享有了多元的游園體驗(yàn)。
三園九區(qū)十八景包含了潮汐式泳池、大型水幕電影、汽車營(yíng)地、拓展訓(xùn)練、游艇等游賞設(shè)施。
3.4 個(gè)性
個(gè)性—— 個(gè)性各異的空間特征構(gòu)成,使本案獨(dú)具魅力。
個(gè)性超然的浪型景觀橋、海浪狀茶吧、帆狀雕塑及鳥巢狀觀景塔等,在海灣藍(lán)色背景的襯托下極具視覺沖擊力,使本案必然成為地標(biāo)性焦點(diǎn)。個(gè)性風(fēng)格的景觀構(gòu)件如圖5所示。
3.5 生態(tài)
生態(tài)—— 廣泛、多樣生態(tài)節(jié)能技術(shù)的使用體現(xiàn)了人與自然的共生、共娛、共棲的不懈追求。
多孔堤岸、自然駁岸、潮汐泳池、濕地公園、抗海霎、耐鹽堿植物的選擇、太陽(yáng)能花及太陽(yáng)能的利用等,為普灣新區(qū)生態(tài)海岸的打造奠定了基礎(chǔ),真正實(shí)現(xiàn)人與自然和諧、共生的生態(tài)理念。
4 結(jié)語(yǔ)
在當(dāng)今,受多元文化的影響,導(dǎo)致地域文化及特征不能在作品創(chuàng)作中得以體現(xiàn)。保持文化的差異性、追求個(gè)性張揚(yáng)及體現(xiàn)現(xiàn)代感成為園林景觀作品亟待解決的問題。將地域特征的藝術(shù)再現(xiàn)用于功能空間的設(shè)計(jì),是作為當(dāng)今園林景觀設(shè)計(jì)師需要思考和探索的領(lǐng)域。
參考文獻(xiàn):
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