摘要：加強(qiáng)和改進(jìn)技工院校學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的技能人才，對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

　　關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下, 思想政治, 道德教育

　　Abstract: To strengthen and improve college students' ideological and political education a mechanic, improve their ideological and political quality, to guide students to build up the correct world outlook, the outlook on life, the values and the concept of honor and disgrace, to training students to be talents of high quality skills, for the full implementation of the strategy of rejuvenating the country through science and education and talent powers, with significant and profound strategic significance.

　　Key Words: the new situation, ideological politics, moral education

　　中圖分類號(hào)： D412.62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

　　思想政治教育是高職院校不可或缺的基礎(chǔ)性工作。技工院校教育特有的實(shí)用性、專業(yè)性、社會(huì)性，其學(xué)生特有的群體和個(gè)性特點(diǎn)，決定了學(xué)校思想政治工作必須適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)社會(huì)的變化，必須不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。隨著知識(shí)產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)信息化的發(fā)展，技工院校思想政治工作進(jìn)入了一個(gè)不斷變化的動(dòng)態(tài)過程，本人從事職業(yè)教育管理多年，現(xiàn)就如何技工院校做好學(xué)生思想政治教育工作、促進(jìn)高等職業(yè)教育健康發(fā)展作如下淺論，供同行們參考、交流。

　　一、技工學(xué)校學(xué)生思想現(xiàn)狀和思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義

　　首先，技校生文化基礎(chǔ)薄弱。從入學(xué)學(xué)習(xí)來看，大部分技校生處于中等偏下的水平，缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力，學(xué)習(xí)興趣不濃,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)。其次，大部分學(xué)生經(jīng)歷中考的失利，對(duì)技校并不寄予太高的厚望，所以對(duì)自己的前途即便不說喪失了信心，也至少是信心不足。其三，有的學(xué)生家庭多處于農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)，家中父母出外打工，上技校僅僅是遵父母之命而來身邊并沒有能管教之人，所以本身閑散成性，目無管理。就是因?yàn)檫@些因素使學(xué)生產(chǎn)生了自卑和無所謂的心理，從而導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為來技校讀書就是為了混時(shí)間、拿文憑。

　　想要解決學(xué)生身上存在的這些現(xiàn)實(shí)問題，最根本的就是要加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，不加強(qiáng)思想政治教育，就不能達(dá)到預(yù)期的教育目的。從目前實(shí)際情況來看，技工院校在強(qiáng)化技能教育和就業(yè)教育的時(shí)候，往往忽視了思想政治教育。大部分技工院校只是把思想政治教育做為一門考查科目對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，往往是講得非常重要，做起來就是次要了。

　　二、技工院校思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則

　　以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)。

　　三、針對(duì)實(shí)際、制定對(duì)策、創(chuàng)造性地開展學(xué)生思想政治教育工作。面對(duì)當(dāng)前技校生綜合素質(zhì)偏差的現(xiàn)狀，學(xué)校思想政治工作必須結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的對(duì)策,從正面加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，使學(xué)生形成積極向上的健康人格

　　(一)把握兩個(gè)重點(diǎn)

　　1、以新生為重點(diǎn)進(jìn)行思想與志向、團(tuán)結(jié)與守紀(jì)、學(xué)習(xí)與生活等方面的教育。2、以畢業(yè)生教育為重點(diǎn)，針對(duì)畢業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面存在的問題，開展思想教育活動(dòng)，提高畢業(yè)生素質(zhì)。

　　(二)發(fā)揮四個(gè)作用

　　1、充分發(fā)揮任課教師為人師表，率先垂范的育人作用。

　　2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生管理人員的關(guān)鍵作用。

　　3、進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和學(xué)生教育中的核心作用。

　　4、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的突出帶頭作用。

　　四、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的重要作用，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)

　　近年來，我們技師學(xué)院積極發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織的作用，大力加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，積極培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨團(tuán)員，推進(jìn)學(xué)生思想政治教育。依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式，開展學(xué)生思想政治教育。

　　五、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)差往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差引起的。面對(duì)當(dāng)前技校生綜合素質(zhì)偏差的現(xiàn)狀，學(xué)校有的放矢地開出“良方”，就顯得尤為重要。因此端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)是思想政治工作中最重要的工作。為了做好這項(xiàng)工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起。? 首先就是要在學(xué)校樹立尊重知識(shí)，尊重人才的良好風(fēng)氣，其次就是事實(shí)求是創(chuàng)造性地執(zhí)行教學(xué)大綱，從而制定出適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。總的思路應(yīng)該是突出專業(yè)技能培訓(xùn)，輔之與其他基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，具體說來應(yīng)作如下調(diào)整：一是增加技能訓(xùn)練課時(shí)。二是增設(shè)語文、寫字、應(yīng)用文。三是開設(shè)公共禮儀課程提高學(xué)生就業(yè)能力。

　　總之加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是技工院校的一件大事，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，采取有針對(duì)性的措施，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的技能人才。

　　(責(zé)任編輯 郭 博)