摘要：兒童公園是兒童戶外活動的主要場所，我國真正的兒童公園還很少，整體水平較低。一個景觀環(huán)境良好的兒童公園有益于形成積極的兒童戶外活動氛圍，對兒童的身心健康成長起到促進作用。本文通過分析兒童不同年齡段的心理及行為特征，通過人性化的設(shè)計理論，總結(jié)出了基于兒童自身特點及需求的兒童公園設(shè)計原則和要點，力求在兒童公園設(shè)計中滿足兒童的需求，促進兒童的健康成長。

　　關(guān)鍵詞：兒童公園,設(shè)計原則,設(shè)計要點,人性化,論文發(fā)表

　　隨著人們物質(zhì)生活的改善和提高，為兒童提供一個完美的教育和休息娛樂環(huán)境，營造一個高質(zhì)量的有利于兒童身心健康發(fā)展的戶外空間顯得日益重要。在中國很多地區(qū)和中小城市中，由于受到經(jīng)濟條件、物質(zhì)資源和規(guī)劃設(shè)計意識的局限，兒童公園的設(shè)計比較簡單，有些多作為城市公園或居住區(qū)綠地的一部分或偏居一隅，因此如何設(shè)計好一個符合兒童生理、心理特點的高品質(zhì)兒童公園是我們面臨的一個新問題。

　　一、兒童公園的設(shè)計原則

　　兒童公園一般指專為少年兒童服務(wù)的戶外公共活動場所，它是強調(diào)互動樂趣的功能性園林，同時強調(diào)了使用主體的特殊性，兒童通過游戲場地來滿足他們的求知欲、激發(fā)想象力、提高認知能力、增強身體素質(zhì)、促進人格發(fā)展。兒童公園是兒童成長活動的重要社會場所，因此我們在進行設(shè)計時應(yīng)從多方位、多角度來滿足兒童需求，適應(yīng)兒童的行為、心理。

　　1、充分考慮使用者，以少年兒童為活動服務(wù)對象

　　兒童是一個特殊群體，隨著年齡的增加，其生理、心理、行為特征也不斷發(fā)生變化，因此設(shè)計兒童公園時要以不同階段兒童的心理及行為規(guī)律為依據(jù)，以少年兒童為活動服務(wù)對象，進行人性化的合理設(shè)計。近些年來在一些城市中雖設(shè)有兒童公園或兒童游戲場所，但由于設(shè)計和配置設(shè)施的不合理存在諸多問題，比如公園的場所不大;兒童能自由活動的場地較小，能容納兒童有限;園內(nèi)游樂設(shè)施較簡單普通，游玩內(nèi)容較少;有些游戲設(shè)備難度大危險系數(shù)高，是給青壯年和成人設(shè)置的，不適合兒童玩耍;再加上其它園內(nèi)的服務(wù)設(shè)施如地形、座椅、道路、植物配置等不符合各年齡段兒童生理尺度和心理需求，有些甚至存在安全隱患，因此在進行兒童公園設(shè)計前首先要了解兒童在各個時期的身體特征、活動尺度和心理需求，這樣才能設(shè)計出適合兒童的活動空間。

　　0-3歲的兒童特征是主要靠聽覺、視覺及觸覺感知外界，行為活動不穩(wěn)定，不能有意識的調(diào)節(jié)和控制自己的活動，需要父母看管和陪同。這些兒童多在幼兒活動區(qū)游戲，活動場地多為口袋形，要用綠籬或彩色矮墻圍范，出入口盡量少些。游戲場地一般為沙坑、草坪、廣場，玩一些體型小巧，光滑簡潔的活動器械，如轉(zhuǎn)椅、小蹺蹺板、小滑梯、電動小火車、小電動搖椅等，還要有供家長、兒童休息的涼亭、座椅。

　　3~10歲一般為入學(xué)兒童，具有一定的具體邏輯思維能力，體力強度加大，有一定自我控制能力，開始有意識參加集體活動，對智力活動興趣增加。因此兒童活動空間要大，設(shè)計時要考慮兒童在活動場地中走動、奔跑、攀登、爬行時的目光視線和身體尺度，游戲設(shè)施可以設(shè)置一些螺旋滑梯、秋千、浪木、涉水池、障礙活動器械等，有條件的地方還可以設(shè)置一些科普展覽館、生物展覽館、圖書閱覽室、電動游戲室等。

　　10歲以上的少年兒童具有具體形象思維和抽象邏輯思維能力，除了參加各項體育活動外，在知識方面要求更多些，根據(jù)他們的成長需求游戲設(shè)施要有思想性、活動難度更大些，游戲內(nèi)容可以是高架滑梯、索道、獨木橋、攀登高地、越水沖浪等，激勵少年兒童奮發(fā)有為、百折不撓的精神，同時有條件的地方可以結(jié)合少年宮、青少年科技文藝培訓(xùn)中心辦一些學(xué)習(xí)類展館，從小培養(yǎng)少年兒童對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和藝術(shù)文藝的愛好，對他們未來的學(xué)習(xí)生活起到重要作用。

　　2、安全性原則

　　健康、安全是兒童公園設(shè)計最基本的指導(dǎo)思想。首先在兒童公園設(shè)計選址時要遠離城市水體、氣體污染和城市噪聲干擾，保證公園有一個良好的生態(tài)環(huán)境和活動空間;遠離交通要道和周邊環(huán)境較為雜亂、人員流動較大的公共場所，以減少車輛、犯罪對兒童的威脅;還要考慮兒童公園的交通條件，使家長和兒童能夠方便抵達，安全順暢。其次兒童公園內(nèi)的活動器械和場地要有很高的安全性，場地的設(shè)計和擺放的游樂設(shè)施不能出現(xiàn)危險的凸出物、擠壓點、鋒利的邊緣、尖角及可能卡住兒童頭和手指的開孔，以避免兒童活動時發(fā)生意外傷害，游戲設(shè)備要有生產(chǎn)許可證和安全認可證，必須固定年檢消除安全隱患，個別使用率高的、兒童玩耍較多的游樂設(shè)備要月檢，防止設(shè)備老化損壞，同時要放置安全告知牌，表明游戲設(shè)備的功能、游玩需求、注意事項、安全事宜等，方便陪同家長、少年兒童的了解，讓兒童高興入園，平安回家。

　　3、兒童公園要有知識性、趣味性，寓教于樂

　　人生的一切活動都要在兒童時期內(nèi)開始發(fā)展，兒童在成長過程中對外界的探索欲與求知欲遠遠高于成人，他們渴望自然渴望知識，處在成長時期的少年兒童在兒童公園中將得到美的享受、智的熏陶和體的鍛煉。根據(jù)這一特點兒童公園設(shè)計時要將參與性、多樣性、知識性、趣味性融于一體，為兒童成長找到一個輕松、自然、功能齊全、寓教于樂的活動場所，讓兒童們在玩中學(xué)習(xí)、增長知識、開拓眼界。例如針對年齡小的兒童多設(shè)置一些自然景觀區(qū)，如可親近的小溪、平緩可踐踏的草地、小置石等，讓天真浪漫的兒童在這里可以嬉水玩耍親近自然，也可以躺在草地上聆聽故事感受幸福和快樂;針對年齡大的兒童設(shè)置文化、科學(xué)活動區(qū)，培養(yǎng)兒童對集體主義的感情，擴大知識領(lǐng)域，增強求知欲和對書籍的愛好;有條件的地方還可以結(jié)合電影廳、演講廳、音樂廳、舞臺劇場等節(jié)目的安排，組織各種類型的活動小組，以引人入勝和兒童容易接受的形式使他們認知科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)，達到寓教于樂的目的。

　　二、兒童公園園林元素的設(shè)計要點

　　兒童公園和其它公園、綠地一樣是由很多個園林元素組成，如地形、山石、雕塑、廣場、園路、水景、植物、廊亭等，它既是兒童游玩的好去處又是城市綠化的靚點，所以在建設(shè)兒童公園時要著重注意以下園林元素的設(shè)計要點，使其具備功能性和藝術(shù)性。

　　地形：要和造景、游戲內(nèi)容相結(jié)合，地勢不宜太險峻，結(jié)合廣場、大面積可踐踏草坪進行地形設(shè)計，可有起伏但以平緩多變?yōu)橐恕?/p>

　　水景：水是兒童天生的玩物，水的靈性和可親近性是孩子最喜歡的，在公園里設(shè)計兒童可以涉水的噴泉、小溪、水渠等，有條件的地方還可建造兒童游泳池、人工瀑布，在天然水源下還可以創(chuàng)造出湖泊、荷塘、金沙灘等自然景觀。

　　植物：種植設(shè)計上不僅要考慮到植物的景觀作用，同時也要意識到植物對于兒童具有一定的玩耍價值，因此兒童活動場地在植物的選擇上具有一定的特殊性，應(yīng)以喬木為主灌木少數(shù)，所選品種無毒無刺、無飛毛、無漿果墜落、不易使人過敏、無氣味、無病蟲害的植物;多設(shè)置花壇、花境、花地，花卉的色彩和花香可以激發(fā)孩子對大自然的熱愛;還可以利用植物修剪成矮墻或迷宮，既可以利用植物擋風(fēng)、阻隔噪音，還可以劃分空間成為兒童玩耍的場所。

　　庇蔭環(huán)境：兒童經(jīng)過一段興奮的游園和游戲后，體力消耗大，這就要設(shè)計者創(chuàng)造良好的庇蔭休息場地供兒童和陪伴的成人休憩，它可以是建筑物或構(gòu)筑物如涼亭、長廊、花架、蔭棚，也可以是植物形成的林蔭大道，考慮到兒童的使用，休息座椅的高度要安全低矮、造型新穎形象。

　　鋪裝：兒童公園的道路路面和活動場地的表面要平整防滑，通向幼兒活動場地道路還要方便嬰兒車通行，在所有的游戲設(shè)施下都應(yīng)該采用保護性的地面如沙地、注塑橡膠、橡膠墊等，以減少兒童從設(shè)施上跌落的傷害。

　　游戲設(shè)施的安排：全部設(shè)施要安全第一，斷頭處理圓潤、棱角光滑，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，尺度適宜。兒童對單個游戲器械很快就會厭倦，所以要提供多種游戲器械供兒童選擇，將游戲器械布置成一個循環(huán)的路徑，讓他們會在不同的游戲設(shè)施間切換，還要實現(xiàn)游戲難易程度的分級，可以讓兒童隨著年齡的增長和能力的增加依次使用。

　　色彩：兒童喜歡鮮艷的色彩，濃烈的暖色調(diào)能創(chuàng)造出愉快、興奮、明朗的藝術(shù)效果，兒童公園內(nèi)宜多采用紅色、黃色、藍色、橙色等艷麗的色彩，少用灰色、黑色、紫色等灰色調(diào)，比如鋪裝的色彩鮮明可以吸引兒童注意，渲染兒童活動區(qū)域活潑的氛圍。

　　園林小品：兒童喜歡卡通形象，公園內(nèi)的雕塑、建筑、園路等園林小品和設(shè)施要生動形象、造型優(yōu)美、色彩鮮明，主題多運用童話故事、傳說、動畫人物，注重教育性、知識性和趣味性，同時園林小品體量要適宜兒童尺度，以小巧、親切感人為佳。

　　兒童公園是城市園林中必不可少的一類互動性綠地，不同于單純的風(fēng)景型園林綠地，它吸引兒童甚至成人的主動交流與自發(fā)參與，是兒童成長中的活動空間和社會交流的重要場所，兒童公園的設(shè)計要注重探索性，創(chuàng)造性，知識性，展示性等，這樣才能設(shè)計出一個讓兒童既尋到快樂又增長見識、增加學(xué)問的兒童公園。

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