凡是要評職稱的行業(yè)都規(guī)定了參評人員必須要發(fā)表一定數(shù)量的論文，教師更是評職人群中的主力軍，從理論上來說，論文是否發(fā)表是衡量教師教學(xué)科研水平的重要標準。

　　全國各地都相應(yīng)地規(guī)定了中級以上特別是高級要發(fā)表不同篇數(shù)的有較高價值的教育教學(xué)研究文章，而發(fā)表文章還要看發(fā)表在了什么級別的刊物上，一般是至少要省級刊物，教師評職在學(xué)報上發(fā)表文章也是可以的。

　　現(xiàn)在要發(fā)表論文，各類學(xué)報和學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文需要付版面費，這是不爭的事實。在市場經(jīng)濟的在前提下，學(xué)術(shù)刊物是需要以這種方式養(yǎng)活自己的，全國各地對發(fā)表論文的要求也不盡相同，要求最高的是：初級職稱需要發(fā)表一篇省級以上以公開的，中級職稱需要發(fā)表三篇省級以上公開，高級職稱需要發(fā)表五篇國家級以上(有必要時需要發(fā)表在核心期刊上); 作為教師來說，發(fā)表論文有什么好處?

　　從正面來說，一可以交流經(jīng)驗;二是評職稱必備的硬件;三可以顯示自己的能力和才華。四可以獲得相應(yīng)的榮譽。具體教師評職稱的條件如下：

　　一、論文、著作條件

　　根據(jù)人事廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定通知》著作論文要求，可簡單概括為：

　　申報高級：要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇以上或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的專項技術(shù)分析(論證)報告2篇以上。

　　申請中級：要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決技術(shù)問題而撰寫的專項技術(shù)分析(論證)報告1篇以上。

　　論文發(fā)表有兩種方式，通過自己投稿，往往錄用機會較少;也可以直接找雜志社發(fā)表更加快捷方便!

　　鑒別項目期刊級別的鑒定：包括核心期刊、國家級期刊與省級期刊的鑒定。

　　CN刊號的鑒定：只有具備正規(guī)CN刊號的期刊才是公開發(fā)行的合法期刊。

　　非法期刊的鑒定：非法期刊自有其一些特定的外在特征。步驟方法期刊級別根據(jù)目前通行的劃分方法，按照不同的標準，可以將期刊劃分為：中文核心期刊和非核心期刊;國家級期刊和省級期刊;學(xué)術(shù)期刊和一般期刊。

　　1 核心期刊和非核心期刊：中文核心期刊的界定在國內(nèi)有兩種比較權(quán)威的版本。一種是中國科技信息研究所每年出一次的《中國科技期刊引證報告》;另一種是北京大學(xué)圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》。

　　2 國家級期刊和省級期刊：國家級期刊是指由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的會刊。省級期刊是指由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學(xué)報(刊)等。 需要說明的是，刊物級別的劃分并非來自國家行政主管部門，迄今為止，國家新聞出版總署從未就學(xué)術(shù)水平的高低為期刊劃分過級別。

　　★★特別提醒：為了保證您的論文發(fā)表質(zhì)量和速度，建議先電話咨詢。歡迎垂詢!也請您將此消息告知您的同事或者有此需要的親朋好友，我們向您表示衷心的感謝!

　　相關(guān)閱讀：高校教師評職稱時間?