下面文章主要以建構(gòu)商務(wù)英語語言學(xué)為重點進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)下建構(gòu)商務(wù)英語語言學(xué)所面臨的問題為主要依據(jù)，從商務(wù)英語學(xué)科可持續(xù)發(fā)展、商務(wù)英語語言學(xué)的本體研究等方面進(jìn)行深入探索與研究，其目的在于建構(gòu)優(yōu)質(zhì)的商務(wù)英語語言學(xué)體系，為推動商務(wù)英語語言學(xué)廣泛應(yīng)用提供有利條件。

　　關(guān)鍵詞：商務(wù)英語,語言學(xué),關(guān)鍵性要素

　　由于經(jīng)濟全球化發(fā)展，我國商務(wù)活動走出了國門，同世界經(jīng)濟發(fā)展有機結(jié)合，是我國戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)之一。基于此種背景下，商務(wù)英語順勢而生，并且得到了長足發(fā)展，成為了英語語言學(xué)中重要組成部分。商務(wù)英語學(xué)科構(gòu)建初期，學(xué)科理論為學(xué)科的主要支撐點。而當(dāng)前為商務(wù)英語科學(xué)發(fā)展的主要時期，構(gòu)建英語語言學(xué)，為語言快速發(fā)展的主要標(biāo)志。目前，商務(wù)英語教學(xué)的大力推廣，社會公眾越來越重視商務(wù)英語，對其進(jìn)行分析與研究勢在必行。

　　1.商務(wù)英語語料庫的構(gòu)建維度分析

　　1.1體現(xiàn)商務(wù)英語語料庫專業(yè)性

　　對于商務(wù)英語而言，說明性、規(guī)范性以及準(zhǔn)確新為其主要內(nèi)容。為了讓商務(wù)內(nèi)容可以準(zhǔn)確且真實的表達(dá)，在商務(wù)洽談中，務(wù)必杜絕語言表達(dá)錯誤的狀況，以免將錯誤的信息傳遞出去，誤導(dǎo)對方。從文體風(fēng)格的角度看，語料庫構(gòu)建維度與商務(wù)英語語料庫是對客觀語言詞匯的收集，保證詞匯信息展現(xiàn)出正確含義，其文體風(fēng)格一定要具有強烈模式化的表征特點，確保語義準(zhǔn)確無誤。對于高校而言，商務(wù)英語語料庫的構(gòu)建需要彰顯出其專業(yè)性維度，在文體風(fēng)格之中詞匯信息是十分重要的，具有較強的濃郁色彩，讓高校商務(wù)英語語料庫轉(zhuǎn)變?yōu)樯虅?wù)英語的主要動力源。

　　1.2合理利用縮略語

　　縮略語的普遍利用，使高校內(nèi)部的商務(wù)英語語料庫被廣泛利用。依據(jù)詞匯的具體特性，合理利用縮略語為商務(wù)英語的利用過程，常規(guī)情況下，縮略語所展示的含義，具有極強的針對性與指向性，它在不同的商務(wù)場所中，皆有特定的商務(wù)英語能夠利用。所以需對高校內(nèi)部的商務(wù)英語與語料庫構(gòu)建維度中，加強對縮略語的詞性特點挖掘，詳細(xì)劃分縮略語的具體含義，拓展縮略語傳統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域，如此縮略語便有了較強的指向性。在該種狀況下，在高校中構(gòu)建商務(wù)英語語料庫，讓語料庫內(nèi)的語料信息具備更強的目標(biāo)性[1]。

　　另外，商務(wù)英語中的語料信息自身的內(nèi)在性質(zhì)能夠得到有效展現(xiàn)。從本質(zhì)的角度看，需更加明確語料庫中的詞匯，凸顯其常用性，進(jìn)而實現(xiàn)商務(wù)英語語料庫構(gòu)建的目的。為了加大縮略語英語范圍與內(nèi)容，累積大量商務(wù)英語語言，并熟練掌握其基本特征，使語料庫維度構(gòu)建更加明確。

　　2.建構(gòu)商務(wù)英語語言學(xué)面臨的問題

　　當(dāng)前在我國知網(wǎng)中檢索商務(wù)語言學(xué)這幾個字，幾乎查詢不到相關(guān)論文，表明該領(lǐng)域研究幾乎空白，若是從商務(wù)英語當(dāng)前研究目標(biāo)、研究狀態(tài)、研究進(jìn)展、研究人員以及研究成果的方面看，利用優(yōu)勢與長處去拓寬商務(wù)英語語言學(xué)理論最為恰當(dāng)，能夠節(jié)省很多人力物力財力，是一條能夠在短時間完成目標(biāo)的有效渠道。構(gòu)建商務(wù)語言學(xué)需要諸多研究人員從事有關(guān)項目研究，需要語言學(xué)家達(dá)成共識，需不同語言類的研究人員從自身的語言領(lǐng)域共同建構(gòu)，這是一項長期且系統(tǒng)的過程，需要諸多科研成果做支撐，這一切商務(wù)英語與非英語研究人員在有限的時間內(nèi)皆能完成。

　　當(dāng)然，還是需要有較強能力、感興趣者積極參與到該方面研究與分析中，不僅如此，還歡迎并期待諸多漢語言學(xué)家積極參與，對商務(wù)英語語言展開更加深入的探究，建構(gòu)起十分堅實的商務(wù)語言學(xué)體系，進(jìn)而豐富商務(wù)英語語言學(xué)體系內(nèi)核，優(yōu)化學(xué)理體系，為之后商務(wù)英語有效運用做鋪墊[2]。若想將當(dāng)前建構(gòu)商務(wù)英語語言學(xué)面臨的問題切實的優(yōu)化掉，就需要對其進(jìn)行深入探究，了解造成問題的原因，進(jìn)而制定有效措施解決問題，保證商務(wù)英語語言學(xué)建構(gòu)質(zhì)量。

　　3.商務(wù)英語區(qū)別于專用英語

　　3.1商務(wù)英語和專用英語的通性

　　就當(dāng)前來講，社會公眾普遍認(rèn)為商務(wù)英語與專用英語為同一種語言，導(dǎo)致此種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因為，第一，其二者具備相同的性能與特點;第二，社會公眾是從語言學(xué)方面對商務(wù)英語進(jìn)行審視的[3]。國外商務(wù)英語的教學(xué)目標(biāo)不是要學(xué)習(xí)人員精通某種特殊語言及相關(guān)規(guī)則，而是通過語言學(xué)習(xí)獲取一種新興的交際工具而已，覺得商務(wù)英語與常規(guī)英語有所不同，而是等同于專業(yè)英語，為一種商務(wù)語言，所以被當(dāng)作是專用語言。國外商務(wù)英語教育與教材編制皆以此為依據(jù)，如此便使商務(wù)英語失去了其原本的含義。

　　3.2商務(wù)英語包含的知識

　　盡管商務(wù)英語包含的商務(wù)范圍較廣，涵蓋面較寬，但是它的商務(wù)活動范圍主要有幾方面：

　　第一，商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，比如國際商務(wù)實務(wù)和理論、國家商務(wù)組織和環(huán)境、市場準(zhǔn)入條件和國際商務(wù)前期準(zhǔn)確工作、國際商務(wù)運行與措施等宏觀知識，另外還有國家政策變更因素、經(jīng)濟全球化、文化的差異性、進(jìn)出口實務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略和國際商務(wù)組織、商務(wù)談判、人資管理、全球營銷與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、國際商法等知識，還包括微觀知識。

　　第二，依據(jù)商務(wù)所開展的活動，比如工作安排、商務(wù)交流、機票訂購、宴請、社會活動、公司介紹等，甚至還包含商務(wù)人員的日常等具體事務(wù)。基于此，商務(wù)英語中的語言就需要以體現(xiàn)上述內(nèi)容為主，對學(xué)習(xí)商務(wù)英語的人來講，務(wù)必要充分掌握上述商務(wù)知識與熟練的語言表達(dá)技能，進(jìn)而實現(xiàn)英語輸出和商務(wù)知識二者相統(tǒng)一，這對商務(wù)英語全面發(fā)展具有積極作用，需要有關(guān)部門給予高度重視[4]。

　　4.構(gòu)建商務(wù)英語的核心理論

　　4.1商務(wù)英語學(xué)科持續(xù)健康發(fā)展

　　商務(wù)英語學(xué)科持續(xù)健康發(fā)展的重點為商務(wù)英語科學(xué)知識體系的構(gòu)建，為商務(wù)英語語言學(xué)的拓寬與延展。應(yīng)用與理論為語言學(xué)兩大種類，具體與常規(guī)為語言學(xué)的兩大分支，而一般應(yīng)用與具體應(yīng)用則為應(yīng)用語言學(xué)的分支。

　　常規(guī)情況下，一般語言學(xué)研究的是：社會公眾語言的結(jié)構(gòu)、規(guī)律及性質(zhì);語言學(xué)主要研究方式;互相間的關(guān)系;內(nèi)部的具體劃分。而一般應(yīng)用的語言學(xué)探究為：如何將語言學(xué)研究成果和原理應(yīng)用到語言活動中，尤其是在對語言進(jìn)行教學(xué)時。具體運營語言學(xué)為：實際應(yīng)用展開的語言探究。

　　對于我國而言，商務(wù)英語屬于新興學(xué)科，應(yīng)用性為其最大的特性，依據(jù)以上語言學(xué)分類，其研究范圍應(yīng)為具體運營語言學(xué)。基于商務(wù)英語背景下，以語言學(xué)理論為導(dǎo)向，探究商務(wù)范圍與領(lǐng)域所利用的語言。所以，商務(wù)英語的理論中心隸屬于具體應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域。

　　4.2商務(wù)英語語言學(xué)的主體研究

　　目前，對語言的研究力度越來越大，拓展面也逐漸在加寬。基于此，商務(wù)英語語言學(xué)實現(xiàn)了空前發(fā)展，有諸多分支，不僅包括跨學(xué)科分支，還有本體分支。比如詞匯學(xué)、語用學(xué)、語義學(xué)、心理語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、社會語言學(xué)、計算語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等，從語言學(xué)的整體架構(gòu)上講，商務(wù)英語語言學(xué)以上游學(xué)科為先，之后才出現(xiàn)了商務(wù)英語語言學(xué)的下游學(xué)科。所以，建構(gòu)商務(wù)英語語言學(xué)理論為時代進(jìn)步的必然，在這之后才會發(fā)展商務(wù)英語語言學(xué)[5]。若是二者同時進(jìn)行，相互影響、相互發(fā)展，務(wù)必要迅速發(fā)展與壯大。

　　4.3商務(wù)英語語言學(xué)研究對象與范圍

　　商務(wù)英語語言學(xué)主要研究對象與定義，是目前商務(wù)英語的具體研究。尤其是把語言與商務(wù)有機結(jié)合，通過對商務(wù)英語語言學(xué)的變化進(jìn)行研究，從多個角度去解釋、探究及闡述，基于商務(wù)語言背景下，為英語語言學(xué)所發(fā)生的變異狀況提供理論支撐，這對商務(wù)英語語言學(xué)被廣泛利用具有現(xiàn)實意義[6]。

　　4.4商務(wù)英語研究的主要內(nèi)容

　　當(dāng)下主要以商務(wù)環(huán)境為研究背景，以商務(wù)語言為中心對商務(wù)資源與問題展開研究。實際研究內(nèi)容為商務(wù)語言，商務(wù)語言受文化與環(huán)境的沖擊，會進(jìn)一步揭示商務(wù)英語的本質(zhì)。進(jìn)而對語言、商務(wù)以及經(jīng)濟等問題進(jìn)行解釋，重視統(tǒng)一性，以免出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。

　　綜上所述，目前，商務(wù)英語得到了廣泛運用。對商務(wù)英語語言學(xué)分析與研究，不但能夠拓寬語言學(xué)領(lǐng)域，還能豐富語言學(xué)內(nèi)容，推動語言學(xué)全面發(fā)展。不僅如此，其還是一種反思，對商務(wù)語言學(xué)探究的反思、對傳統(tǒng)語言學(xué)的反思，有助于構(gòu)建商務(wù)語言。構(gòu)建商務(wù)語言和語言庫維度，能夠讓商務(wù)語言的效用發(fā)揮更大。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]張爽.探究建構(gòu)商務(wù)英語語言學(xué)過程中的幾個關(guān)鍵性要素[J]佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2017(07):418

　　[2]李朝.建構(gòu)商務(wù)英語語言學(xué)過程中的幾個關(guān)鍵性要素[J]當(dāng)代外語研究,2015(05):47-51+77

　　[3]王艷.用社會建構(gòu)主義理論指導(dǎo)商務(wù)英語教學(xué)改革[J]商務(wù)英語教學(xué)與研究,2008(00):45-51

　　[4]黎紅藝.基于建構(gòu)主義語言學(xué)理論的商務(wù)英語專業(yè)實訓(xùn)探討[J]廣西教育學(xué)院學(xué)報,2005(04):143-147

　　[5]黃瓊慧.商務(wù)英語語言學(xué)的理論體系研究[J]開封教育學(xué)院學(xué)報,2016(2):68-69

　　[6]廉潔.關(guān)于商務(wù)英語語言學(xué)的理論體系研究分析[J]赤峰學(xué)院學(xué)報:漢文哲學(xué)社會科學(xué)版,2015(10):179-180

　　相關(guān)知識閱讀：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文選題有哪些

　　對于商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生來說，畢業(yè)論文選題有哪些選擇呢?商務(wù)英語專利主要學(xué)習(xí)商務(wù)語言的翻譯、用語等等，對于畢業(yè)論文來說，選題的成功就是論文的成功的一半了，所以選題很重要，第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費許多周折，甚至南轅北轍，難以到達(dá)目的地。小編總結(jié)了兩條選題的原則，并給出了商務(wù)英語專業(yè)論文題目參考。