童年時(shí)期看過(guò)一部日本動(dòng)漫《棒球英豪》，那時(shí)候就被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所吸引，至今還記得如:“本壘打”“安打”“一壘手”“二壘手”等名詞，除此之外直至大學(xué)都沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸棒球，心中總有一種向往。工作后，兄弟學(xué)校開(kāi)展軟式棒壘球活動(dòng)，并參加了全國(guó)比賽，還取得了很好的成績(jī)，心中的向往再一次被喚起。

　　我主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校開(kāi)展軟式棒壘球活動(dòng)并組建了軟式棒壘球隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾年的打拼，我校也取得了驕人的成績(jī)，2018年、2019年拿下了全國(guó)軟式棒壘球初中手套組雙連冠。現(xiàn)在，我就組建軟式棒壘球隊(duì)的經(jīng)歷和大家一起探討。

　　1、軟式棒壘球隊(duì)組建的意義

　　1.1動(dòng)學(xué)生參加課外鍛煉;豐富了“大課間”的活動(dòng)內(nèi)容;使校園文化面貌更加生動(dòng)積極。在我校，壘球隊(duì)是一只剛剛組建的隊(duì)伍，每周我安排三次訓(xùn)練，是其他興趣小組每周一節(jié)課的活動(dòng)量的三倍，其中一課時(shí)是安排在星期天，與兄弟學(xué)校聯(lián)合訓(xùn)練。再此過(guò)程中向兄弟學(xué)校的師生學(xué)習(xí)技術(shù)方法和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)友情比賽，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。隊(duì)里新隊(duì)員比較多，利用課堂想把技術(shù)動(dòng)作掌握嫻熟比較困難，我把器材借給學(xué)生利用課下和放學(xué)回家的空余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。大課間，校園內(nèi)你可以看到兩兩同學(xué)的傳接球練習(xí)或持棒空揮練習(xí)。這不僅提高了學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作，也為學(xué)校增加了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　1.2有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高和身心的全面發(fā)展。軟式棒壘球集跑、跳、投、打?yàn)橐惑w的全身鍛煉方式，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不僅要變速變線地跑動(dòng)，還要機(jī)智、靈活應(yīng)變對(duì)手的進(jìn)攻和防守。這不僅全面的鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也鍛造了學(xué)生過(guò)硬的心理素質(zhì)。

　　1.3軟式棒壘球能夠培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。為了能夠代表學(xué)校參加本次全國(guó)軟式棒壘球嘉年華活動(dòng)，學(xué)生利用課下、周末、暑假冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練仍然無(wú)怨無(wú)悔，這是學(xué)生頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)的體現(xiàn)。壘球隊(duì)是一個(gè)隊(duì)伍，它代表了一種精神,團(tuán)隊(duì)精神,它可以讓每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮出巨大的力量和空間,激發(fā)每個(gè)參與其中的人的動(dòng)力。通過(guò)隊(duì)友間的通力協(xié)作與拼搏，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效能，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

　　2.如何組建一支基層壘球隊(duì)

　　2.1在學(xué)校組建軟式棒壘球隊(duì)，首先要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持。組建一支軟式棒壘球隊(duì)相對(duì)于其他項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，經(jīng)費(fèi)是一大問(wèn)題，這里包括兩個(gè)方面：第一、器材的費(fèi)用。軟式棒壘球是一項(xiàng)依托于器材的一個(gè)項(xiàng)目。沒(méi)有器材，別說(shuō)組建隊(duì)伍，連一般的展示課都開(kāi)展不了。軟式棒壘球一套器材的價(jià)格不非，而且在使用過(guò)程中的消耗比較大，屬于損耗性較大的體育項(xiàng)目，相對(duì)于籃球、足球、田徑來(lái)講可以說(shuō)是一項(xiàng)“高消費(fèi)”的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，我校領(lǐng)導(dǎo)終于愿意在資金和人員方面給予大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)馬上批條購(gòu)買了20套器材。面對(duì)嶄新的器材，我感慨萬(wàn)千，心中默默許下心愿，一定要在這次嘉年華上力爭(zhēng)好的成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持。第二、比賽的費(fèi)用。軟式棒壘球現(xiàn)有的比賽都是國(guó)家級(jí)，所以每次比賽都要去外省的各個(gè)地市，參加比賽的往返路費(fèi)，比賽期間的食宿等也是一筆龐大的開(kāi)支。這一切沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，這些是很難辦到的。

　　2.2基層軟式棒壘球教練員是開(kāi)展軟式棒壘球活動(dòng)的基礎(chǔ)。

　　基層學(xué)校的體育老師很多都沒(méi)有打過(guò)棒壘球，對(duì)軟式棒壘球這一新興項(xiàng)目更是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，因此，對(duì)基層教練員的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的軟式棒壘球教練員要做到以下幾個(gè)方面：

　　第一，要求體育老師對(duì)軟式棒壘球要有濃厚的興趣，有志于軟式棒壘球的訓(xùn)練工作。在學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)帶隊(duì)是一件吃力不討好的事，平時(shí)的教育教學(xué)就要消耗大量的精力體力，還要在課后以及課余時(shí)間去參與這項(xiàng)工作，沒(méi)有對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極大的熱愛(ài)是堅(jiān)持不下去的。以我舉例來(lái)說(shuō)，我每周課時(shí)16節(jié)課，每周訓(xùn)練3次，每次訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)，周末兩個(gè)半小時(shí)，每次回家以后，都是筋疲力盡，但出于對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的熱愛(ài)，我沒(méi)有放棄，用同事的話說(shuō)，我是累并快樂(lè)著，看著一個(gè)個(gè)小隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平逐步的提高，我的熱情就像熊熊燃燒的烈火一樣。

　　第二，要求老師要有學(xué)習(xí)意識(shí)，肯在軟式棒壘球的學(xué)習(xí)上下功夫，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。軟式棒壘球雖然是簡(jiǎn)化版的壘球項(xiàng)目，但棒壘球在我國(guó)開(kāi)展的十分不普及，相對(duì)于籃球、足球來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)雖然玩起來(lái)同樣開(kāi)心，但教起來(lái)卻十分的費(fèi)勁。我也是在教中學(xué)，學(xué)中教。對(duì)于初次接觸這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生通常要通過(guò)幾個(gè)月的努力才能使其在實(shí)踐中了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這一年的訓(xùn)練，我發(fā)覺(jué)在場(chǎng)邊指導(dǎo)軟式棒壘球最大的一個(gè)問(wèn)題是，教練員在指揮時(shí)要高度集中注意力，隨著比賽的進(jìn)行不停的改變對(duì)策，這需要平時(shí)對(duì)軟式棒壘球基本知識(shí)的積累，以便在場(chǎng)上即時(shí)發(fā)揮，在和兄弟學(xué)校的切磋中，我發(fā)覺(jué)在臨場(chǎng)指揮方面，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。

　　第三，要求體育老師要有犧牲精神，能夠克服困難投身于軟式棒壘球的訓(xùn)練工作中去。任何項(xiàng)目要想出成績(jī)就要有大量的訓(xùn)練做基礎(chǔ)，軟式棒壘球也不例外，而且這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)普及的還不夠，有些同學(xué)是上了初中以后，看過(guò)我的展示課以后才知道還有這個(gè)項(xiàng)目。可想而知，讓這些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生馬上組隊(duì)，去打比賽會(huì)比其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)多付出多少努力。作為教練員，我愿意付出，用自己的努力換取領(lǐng)導(dǎo)以及小隊(duì)員的信任，為了早日讓我校軟式棒壘球隊(duì)，成為一支成熟的隊(duì)伍，我愿意犧牲自己的個(gè)人時(shí)間，人這一輩子，不能碌碌無(wú)為的度過(guò)，應(yīng)該為心中的理想去努力，去付出。

　　除了領(lǐng)導(dǎo)班主任的支持也是必不可少的。畢竟學(xué)校是以學(xué)習(xí)為重的地方，訓(xùn)練隊(duì)不可避免的要占用學(xué)生的一些課余時(shí)間，這會(huì)成為班主任在某位隊(duì)員成績(jī)下滑時(shí)禁止其訓(xùn)練的理由。

　　最后，最難的解決的問(wèn)題是家長(zhǎng)方面，在這個(gè)考字當(dāng)頭的社會(huì)，家長(zhǎng)認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其他的東西跟分?jǐn)?shù)比起來(lái)，就是一文不值，雖然有些無(wú)奈，但這就是當(dāng)前殘酷的現(xiàn)實(shí)，在跟家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，我更多的談到了體育鍛煉的好處，以及對(duì)孩子們?cè)谛愿癯砷L(zhǎng)方面的幫助，作為一個(gè)集體項(xiàng)目，他在對(duì)孩子意志品質(zhì)方面的塑造功能是單單在學(xué)校學(xué)習(xí)不可企及的。通過(guò)我不懈的努力，過(guò)去幾個(gè)離隊(duì)隊(duì)員的家長(zhǎng)同意在暑假讓孩子來(lái)訓(xùn)練，看到努力有了回報(bào)，我十分欣慰。

　　2.3學(xué)生對(duì)軟式棒壘球活動(dòng)的興趣是開(kāi)展軟式棒壘球的關(guān)鍵。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”這就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)。我通過(guò)在學(xué)校開(kāi)設(shè)興趣小組，定期開(kāi)設(shè)軟式棒壘球展示課，利用周末和實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行交流比賽，組織啦啦隊(duì)在比賽過(guò)程中給雙方加油，讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。姚明因?yàn)閷?duì)籃球的興趣，而成為偉大的球星，我希望我的學(xué)生中也一樣能因?yàn)榕d趣而成就自己的未來(lái)。

　　學(xué)生教學(xué)論文范例：巧用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　2.4壘球興趣小組是軟式棒壘球隊(duì)的生源基地

　　軟式棒壘球隊(duì)是一支相對(duì)專業(yè)的隊(duì)伍，隊(duì)員人數(shù)一般在15人左右，因此對(duì)推廣軟式棒壘球也有一定的限制。軟式棒壘球隊(duì)的建立吸引了大批學(xué)生的興趣，而這些學(xué)生又不能全部加入到壘球隊(duì)，那么軟式棒壘球興趣小組就可以解決這個(gè)問(wèn)題。興趣小組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)，可以不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘有潛質(zhì)的學(xué)生，并輸送到壘球隊(duì)，是壘球隊(duì)的生源基地。

　　中國(guó)軟式棒壘球是一項(xiàng)嶄新的運(yùn)動(dòng)，蘊(yùn)育著廣闊的發(fā)展空間，它的發(fā)展和推廣需要每一個(gè)軟式棒壘球人的努力，也需要全國(guó)體育老師支持與努力。如果全國(guó)各省市中小學(xué)都能組建一支軟式棒壘球隊(duì)，一定可以成就軟式棒壘球的美好未來(lái)。

　　作者：朱世界