在陽光長跑活動中，改變了以往學生長跑的常態，打破了陽光長跑的管理理念及相關運動模式，學校也是在“互聯網+”新形勢下，改變組織方式，搭建了智慧校園陽光長跑管理系統，從而對大學生長跑運動實行智能化監管，保障學校陽光長跑運動科學有效的進行管理。

　　關鍵詞：智慧校園,陽光長跑,管理系統

　　一、智慧校園陽光長跑管理系統體系結構

　　智慧校園陽光長跑管理系統由采集終端，無線基站、數據轉發服務器和云端平臺組成。系統借鑒定向越野比賽的原理方法，在校園里布置多個長跑信息電子采集終端，自動采集學生長跑信息。并依據學生在長跑中到達各個終端機的先后順序以及各個終端機之間的路線距離，自動計算出各個學生跑步所使用的總時間、所跑的路程以及平均速度信息，從而形成學生的個人跑步運動檔案。

　　(1)采集終端安裝在道路周圍，校園卡由學生攜帶，基站和每個采集終端上均安裝有帶小吸盤天線的無線模塊，形成基站與采集終端以及采集終端與校園卡之間的無線通訊，基站與數據轉發服務器之間通過有線網絡連接。采集終端讀取學生校園一卡通中的學號信息，在液晶屏中顯示出學號的同時蜂鳴器響起，并且顯示刷卡成功。

　　(2)無線基站將采集終端發過來的數據，通過無線模塊接收過來，并通過網絡發送給數據轉發服務器，讓數據轉發服務器進行下一步處理。

　　(3)數據轉發服務器通過TCP/IP協議將數據轉發到云端平臺。

　　(4)云端平臺的數據處理程序用于解析數據后導入數據庫;Web服務程序處理用戶請求，只需要登錄自己的學號就可以查看自己的長跑記錄，管理員老師可以登錄賬號后查看所有學生的長跑記錄;手機客戶端可以方便學生隨時隨地的查詢自己的成績。

　　二、智慧校園陽光長跑管理系統的功能特點

　　通過校園智慧長跑管理系統可以使得學生的長跑活動做到“四自主”和“五自動”,即自主選擇長跑時間;自主選擇長跑距離;自主選擇運動量與運動負荷;自主選擇長跑起點和終點。自動累計每個學生的長跑里程;自動與學生體育課成績相結合;自動建立大學生長跑運動檔案;自動匯總各個院系和班級大學生長跑的情況與排名;自動預防作弊。[2]智慧校園陽光長跑管理系統的功能特點主要有以下幾點：

　　(1)實現了大規模學生課外體育鍛煉監督的完全無人化、網絡化，大大減少了人工成本。大大減輕了學校對陽光長跑活動管理的工作量，使教師從繁冗的陽光長跑管理工作中解放出來，將更多的時間和精力投入到教學改革和創新中去。

　　(2)系統可以設立多個信號采集端，為學生提供了不同的路線選擇，改善長跑的單一性帶來的枯燥，學生可欣賞沿途的校園美景，減少長跑過程當中的枯燥感，學生長跑的積極性大大提高。學生可以自己選擇合適的運動強度，達到更科學的運動。學生用自己的賬號可以登陸云端平臺可以查看最新的環境狀況，選擇最適宜的時間去運動，同時學生可以查看自己的長跑記錄。

　　(3)系統具有實時性高、數據自動備份整理等突出創新性優勢，避免了以往系統測試與公布成績之間的時間遲滯，而且成績數據有據可查，大大減少了學生與管理教師之間的誤會和矛盾。

　　(4)系統采用遠距離高可靠低功耗無線收發平臺，可實現半徑2公里無線覆蓋，數據包丟失率小于0.01%,從而可以有效保證通信數據的完整性、可靠性和實時性。相比于Wi-Fi、有線網絡、GPRS等通信方案，具有安裝施工簡單、部署靈活、穩定性高、可控性高等特點，可以極大的降低故障率和平均故障時間。

　　(5)系統通過人臉識別和智能分析技術，能夠自動判斷短時間內相鄰兩次刷卡的是否是同一人，從而對一人多卡代刷行為進行甄別判斷，并通過終端聲音和屏顯信息給予警示，并自動上報至后臺。系統采用了具有高速圖像采集和智能分析攝像頭，可以在0.2秒內完成上述動作。

　　(6)智能信息采集終端上集成了環境傳感器平臺，能夠實時采集PM2.5、溫度、濕度等多種環境參數，并實時上報，有助于管理員根據環境狀況適時開展活動，進行科學健康鍛煉。

　　(7)查詢方式多樣，不僅可以通過WEB網站查詢成績，還可以通過手機客戶端和微信查詢。

　　三、智慧校園陽光長跑管理系統應用軟件開發

　　智慧校園陽光長跑管理系統應用軟件主要分為三個模塊：服務器程序、Web服務、手機app客戶端。

　　(1)服務器程序是部署于校園內，用以管理數據基站以及刷卡終端，并且處理數據備份，合并和轉發的后臺程序。該程序是基于Java開發，并且采用了apache mina框架進行響應式網絡編程，具有處理效率高、穩定的特點。

　　(2)Web服務為智慧校園陽光長跑管理系統的軟件核心，服務部署在云平臺上，是基于Java技術以及Python開發的一整套云服務管理系統，包括基于appache httpd服務器的前端服務器，基于j2ee技術開發的邏輯進程，基于mysql數據庫的數據管理，以及基于python開發的一系列服務器端管理腳本。

　　(3)手機app客戶端基于安卓系統開發，提供給學生使用，方便學生查詢成績。

　　四、結語

　　運用“互聯網+”新思維，構建基于“互聯網+”的智慧校園陽光長跑管理系統，使用學校陽光長跑活動達到智能化管理。解決了學生難以自主選擇運動時間和空間，鍛煉自覺性差，強度不足等方面的問題。學生通過持之以恒的陽光長跑活動養成科學鍛煉的好習慣，使身體協調能力、心臟功能和呼吸系統能力得到加強，體能達標測試成績大幅度提升，建立起了積極、活躍、健康的校園體育文化氛圍。

　　參考文獻：

　　[1]潘曉萍，方小強。基于“互聯網+”的校園智慧陽光長跑模式研究與實踐--以杭州科技職業技術學院為例[J].林區教學，2016(11)：97~98.

　　[2]張學海。校園智能長跑自助管理系統應用于高校陽光長跑的實證研究--以南京曉莊學院實施情況為例[J].四川體育科學，2014(02)：101~104.

　　[3]賈健。自主智能自助長跑系統與校園體育文化建設[J].運動，2013(03)：70~71.

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