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高校教師崗位晉升幾年一次?學歷資歷研修實踐經(jīng)歷分享

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高校教師職稱設置有助教,講師,副教授,教授,這些職稱都是一級級升上去的,可能3年晉升一次,也可能5年晉升一次,一起來查看高校要求的學歷資歷,研修實踐經(jīng)歷等,以及相關的教育教學能力業(yè)績條件。 一、高校教師職稱評審學歷資歷要求 (一)教授 具備大學本科及以上學

  高校教師職稱設置有助教,講師,副教授,教授,這些職稱都是一級級升上去的,可能3年晉升一次,也可能5年晉升一次,一起來查看高校要求的學歷資歷,研修實踐經(jīng)歷等,以及相關的教育教學能力業(yè)績條件。

高校教師職稱晉升業(yè)績成果要求

  一、高校教師職稱評審學歷資歷要求

  (一)教授

  具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位,且擔任副教授職務滿5年。

  (二)副教授

  具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位,且擔任講師職務滿5年;或具備博士學位,且擔任講師職務滿2年。

  (三)講師

  具備博士學位,從事本專業(yè)技術工作;或具備碩士學位,并擔任助教職務滿2年;或具備大學本科學歷或學士學位,并擔任助教職務滿4年。

  (四)助教

  具備碩士學位,從事本專業(yè)技術工作;或具備大學本科學歷或學士學位,見習1年期滿且考核合格。

  二、高校教師研修實踐經(jīng)歷要求

  年齡不滿40周歲申報副教授職稱,年齡不滿45周歲申報教授職稱,申報人員須具備以下研修經(jīng)歷之一(申報講師及以下職稱的,對研修實踐經(jīng)歷可不作要求):

  (一)具有深入基層一線企業(yè)實踐達一年且有研究成果被企業(yè)采納并產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和社會效益等實踐交流經(jīng)歷。

  (二)按照國家相關政策經(jīng)學校派遣到艱苦邊遠地區(qū)工作(含經(jīng)學校派遣長期<一般為1年以上>參加駐點扶貧、鄉(xiāng)村振興工作)。

  (三)在政府機關、事業(yè)單位、基層掛職工作(以正式文件為準)達一年且取得突出成績,得到實踐交流(掛職)單位肯定表彰或鑒定;或者具有訪學研修,開展科研合作研究,且工作連續(xù)達六個月及以上的經(jīng)歷。相關知識閱讀:高校教師晉升到正高級職稱需要多久

  三、高校教師教育教學能力業(yè)績條件

  (一)晉升高一級職稱的教師,須有至少一年擔任輔導員、班主任等學生工作經(jīng)歷,或擔任過1屆以上研究生導師,或指導過2名以上訪問學者、青年教師、進修教師學習并取得較好效果,或有參加孔子學院及國際組織援外交流等工作經(jīng)歷,并考核合格。

  (二)申報評審中級以上職務任職資格的教師,任現(xiàn)職以來每學年教學質量評價考核均為合格及以上,近兩學年教學質量評價考核在本教學院排名前80%,水平能力測試應符合湖北省和我校相關規(guī)定。

  (三)申報評審中級以上職務任職資格的教師,任現(xiàn)職近五年以來:至少承擔2門及以上課程的講授工作,每學年至少承擔1門全日制普通本科生課程的講授工作,完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務。

  (四)申報教授,近五年來獲學校年度考核(含教學質量)優(yōu)秀2次以上;申報副教授,近五年來獲學校年度考核(含教學質量)考核優(yōu)秀1次以上。

  (五)申報就業(yè)指導類高級職務任職資格的教師,須經(jīng)相關就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導類培訓合格,具有寬厚精深的生涯教育與就業(yè)教育理論基礎和實踐經(jīng)驗,從事就業(yè)教育教學工作累計10年或連續(xù)5年以上。

  (六)申報認定助教任職資格的教師,需擔任學生的思想政治工作或教學、科研方面的管理工作,參加組織和指導學生實習、社會調查等方面的工作。

  這些就是高校教師崗位晉升職稱的學歷,資歷要求,不僅要滿足這些基本要求,還有重要的論文,著作要求,各位職稱評審人員一定要早作準備。

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