學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。

　　期刊類型：教育核心

　　期刊級別：核心

　　期刊周期：學前教育研究

　　主辦單位：中國學前教育研究會,湖南省長沙師范學校

　　主管單位：湖南省教育廳

　　國內刊號：CN43-1038/G4

　　國際刊號：ISSN1007-8169

　　期刊簡介

　　《學前教育研究》由中國學前教育研究會和湖南省長沙師范學校聯合主辦的《學前教育研究》雜志創辦于1987年，是全國學前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊。該刊以即使反映我國幼教研究成果為特色，以有效指導幼教實踐為宗旨，是我國唯一一本幼教學術刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學前教育專業師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒教師。

　　《學前教育研究》欄目設置

　　主要欄目：事業發展與管理、兒童發展與教育、游戲與玩具、課程與教學、教師發展與教師教育、家庭與社區教育、歷史與比較教育。

　　《學前教育研究》收錄情況

　　全國學前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊、中國知網等網絡媒體全文收錄期刊。

　　《學前教育研究》2012年第09期論文發表目錄

　　幼兒園教師專業理念與師德的定義、內容與生成..............易凌云

　　當前學前教育成本核算存在的主要問題及其解決..............張曾蓮

　　國外入學準備評價工具的關鍵特征分析...............林檢妹;潘月娟

　　ASD兒童社會認知事件圖式特征分析......郭文斌;周念麗;方俊明;劉一

　　閱讀期刊：《教書育人》

　　《教書育人》雜志是黑龍江省發行的教育論文投稿期刊，雜志1987年哈爾濱市創刊，是面向教職工的教育文化刊物，探索教育理論，總結教學經驗，追求教育新理念，注重教師人文素質的提升。