高校生物學教學研究期刊介紹與投稿須知

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《高校生物學教學研究》

核心期刊

期刊周期：季刊

期刊級別：核心期刊

國際刊號：2095-1574

國內(nèi)刊號：11-9307/R

主管單位：教育部

主辦單位：高等教育出版社

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高校生物學教學研究簡介

高校生物學教學研究是由教育部主管、高等教育出版社361期刊網(wǎng)主辦的綜合性生命科學類教學研究期刊。季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。

高校生物學教學研究期刊宗旨

本刊旨在服務(wù)高校生物學教育教學工作，推廣生物學教學改革成果，促進生物學教學研究和教學實踐，增進生物學教學國際交流，提高生物學人才培養(yǎng)質(zhì)量。

高校生物學教學研究欄目

本刊設(shè)有專題論壇、教改縱橫、實踐教學、教學管理、教材視點、學生園地、資源之窗、信息快報、國際視野、風采等欄目，并可根據(jù)實際需求開辟新的欄目。

高校生物學教學研究目錄

　　神經(jīng)-肌肉接頭處興奮的傳遞　　基于在線開放課程新形態(tài)教材建設(shè)的探索與實踐——從iCourse 教材《發(fā)酵工程實驗教程》說起　　綜合性大學生理學課程持續(xù)建設(shè)與改革——以中國科學技術(shù)大學為例　　小組合作學習在生物化學教學中的應(yīng)用　　試論“生物工程設(shè)備”課程的教學設(shè)計　　新生研討課“百年諾貝爾獎——生理學或醫(yī)學篇”教學模式探討