《生物學教學》雜志是由國家教育部主管、華東師范大學主辦,向國內外正式發行的全國教育類核心期刊。據“中國知網”統計,《生物學教學》期刊機構用戶已達3000個,國際個人讀者已遍布12個國家和地區。《生物學教學》的主要讀者對象為中學生物學教師,兼顧高校和其他教育和研究機構的生物學工作者。

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生物學教學期刊介紹與投稿須知

時間: 分類:教育期刊 瀏覽次數:

生物學教學

《生物學教學》

國家級期刊
期刊周期:月刊
期刊級別:國家級期刊
國際刊號:1004-7549
國內刊號:31-1009/G4
主管單位:教育部
主辦單位:華東師范大學

生物學教學簡介

  《生物學教學》雜志是由國家教育部主管、華東師范大學主辦,向國內外正式發行的全國教育類核心期刊。據“中國知網”統計,《生物學教學》期刊機構用戶已達3000個,國際個人讀者已遍布12個國家和地區。《生物學教學》的主要讀者對象為中學生物學教師,兼顧高校和其他教育和研究機構的生物學工作者。

生物學教學期刊宗旨

  《生物學教學》努力為讀者、作者服務,密切讀者、作者和編者的關系,已經在中學生物學領域成為我國生物學教育工作者提高學術水平及教學水平、促進我國生物學教育教學改革的一種重要媒體,成為我國中學生物學教師的良師益友。

生物學教學欄目

  雜志設有欄目有:生物科學綜述,國內外教育動態,教育教學研究,課堂教學,信息技術,實驗教學,考試與答題,科技活動,教學參考。

生物學教學目錄

  《生物學教學》雜志社已發表論文題目列表:

  例談“問題導學”中問題設計的有效性  曾文慧

  在高中生命科學教學中醫學知識的滲透  朱黎萍

  高中生物學學習負遷移的成因探析及教學對策  高志云

  使生物學課堂充滿生機教學例談  張長全

  例談高中生物學教學中的活動設計  張衛忠

  例談生物學學案中問題的有效設計  蔣忠民 唐琳琳

鄭重聲明

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