當代職業教育期刊介紹與投稿須知

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《當代職業教育》

省級期刊

期刊周期：月刊

期刊級別：省級期刊

國際刊號：1674-9154

國內刊號：51-1728/G4

主管單位：四川省教育廳

主辦單位：四川廣播電視大學

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當代職業教育簡介

《當代職業教育》是由四川省教育廳主管、四川省廣播電視大學主辦的職業教育刊物。ISSN：1674-9154，CN：51-1728/G4。中國核心期刊(遴選)數據庫”收錄期刊、“中國期刊全文數據庫”收錄期刊、“中文科技期刊數據庫”收錄期刊。

當代職業教育期刊宗旨

《當代職業教育》是一份立足四川、面向全國，為職業院校辦學教學服務、為職教事業發展服務的綜合性學術期刊。辦刊宗旨：宣傳國家教育政策法規，探討學術理論、解析政策資訊、交流辦學經驗、指導招生就業，推動職業教育事業發展

當代職業教育欄目

《當代職業教育》內設開卷有議、專訪專稿、校長論壇、職教研討、治校經緯、專業建設、課程創新、教學平臺、實訓實習、綜合素質、學術園地、走進企業、院校風采、人物寫真、就業創業、職教動態等欄目

當代職業教育目錄

論高職院校輔導員的角色定位與演繹..........................柳海濤
論中職學校心理素質教育的學科滲透原則與策略................羅樂魯朋舉
基于高職學生特點的人文教育四維實踐平臺構建研究............陳笑笑
淺談閱讀對提升高職院校學生思想道德素質的影響..............劉嘉祥李勤
新時期高職圖書館在人文素質教育中的作用....................楊紹斌
澳大利亞OHS教育對我國職業安全教育的啟示...................蔡昱

鄭重聲明

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