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現(xiàn)實視角下開展義務教育質量監(jiān)測的思考鐘君32-36
從“國際閱讀素養(yǎng)進展研究”反思小學閱讀教學 鮑道宏37-41
精實是數(shù)學教學不可或缺的基石 董裕華42-47
試論地理核心素養(yǎng)的內涵、特征及其培養(yǎng)策略 牛超;劉玉振48-51
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