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小學數學教育期刊介紹與投稿須知

時間： 分類：教育期刊 瀏覽次數：

小學數學教育

《小學數學教育》

省級期刊
期刊周期：月刊
期刊級別：省級期刊
國際刊號：1008-8989
國內刊號：21-1426/G4
主管單位：遼寧省教育廳
主辦單位：中國教育學會小學數學教學專業委員會

小學數學教育簡介

　　《小學數學教育》(月刊)創刊于1988年，是由遼寧省教育廳主管、中國教育學會小學數學教學專業委員會主辦的小學數學期刊。

小學數學教育期刊宗旨

　　《小學數學教育》是中國教育學會小學數學專業委員會會刊。該刊創辦以來，密切配合基礎教育的中心工作和中國教育學會小學數學專業委員會的研究課題，交流小學數學教學改革的經驗，對提高我國小學數學教學質量起到了積極的推動作用，受到廣大小學數學教師、教研員的歡迎。為了在實施數學新課程中幫助廣大小學數學教師更好地理解《數學課程標準》，了解新的課程標準教材，刊登關于《數學課程標準》解讀、學習體會及數學課程標準教材介紹、使用過程中的經驗體會、優秀案例評析等方面的文章，以使廣大小學數學教師更地理解數學新課程，實施數學新課程。

小學數學教育欄目

　　聚集課標、課改在線、課例評介、案例透視、教學頻道、教研視窗等

小學數學教育目錄

　　數學抽象及其對小學數學教學的價值　　王九紅

　　具體與抽象的關系思辨及教學啟示　　劉娟娟

　　不求而至,不為而成:抽象教學的實踐指向　　蔡建華

　　數量屬性與計數方法:整數認識抽象的核心　　周志華

　　整體視角下的階段推進:認識分數的抽象教學　　馬美南

　　依托豐富情境,實現運算意義抽象　　魏芳

鄭重聲明

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