《中小學管理》,月刊，1987年創(chuàng)刊。北京市教委主管，北京教育學院主辦。是以基礎教育戰(zhàn)線中小學管理干部、教育行政機關干部、教育科研人員、從事干部培訓的教師等為主要讀者對象的期刊。它集學術性、實用性、可讀性、資料性于一身，以其新穎的內(nèi)容、鮮明的特色，受到教育界領導、專家、中小學管理干部等廣大讀者的歡迎，連續(xù)5次被評為"全國中文核心期刊"，并入選了"中國期刊方陣";連續(xù)3次被評為"中國北方優(yōu)秀期刊";連續(xù)7次被評為"北京市社科類優(yōu)秀期刊"(后改為"北京市優(yōu)秀出版物")。在中國人民大學書報資料中心《中小學學校管理》上的全文轉(zhuǎn)載量，居教育管理類刊物之首;發(fā)行遍布全國各省市及港、澳、臺地區(qū)，被譽為"中小學管理干部的良師益友";在國外，訂戶逐年增多，有一定的影響。

　　宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，傳播中小學管理改革的新鮮經(jīng)驗，報道優(yōu)秀中小學管理干部的先進事跡，反映中小學管理干部的呼聲，介紹國內(nèi)外中小學管理的最新動態(tài)和學術研究成果，為基礎教育的改革與發(fā)展服務，為中小學管理實踐服務。

　　研究報告;文獻綜述;簡報;專題研究

　　重新研究學生的學習　　李希貴

　　讓學生在挫折中看到光明　　李希貴

　　“有機團隊”:基于內(nèi)向設計的教師校本成長　　郭宏成

　　分類研究 分類干預:助教師走出高原期　　孟宜安 劉忠偉

　　間接規(guī)制:師德治理的有效路徑　　張旦生 張振改

　　“整理課”:讓學生在整理中學會學習　　楊顯攀

　　3D打印技術:為課堂增添創(chuàng)新活力　　陳立華

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