《復旦教育論壇》是經新聞出版總署批準，由教育部主管、復旦大學主辦的高等教育學術期刊，主要刊登教育理論、教育政策、教育管理、教育經濟、課程與教學、民辦高等教育、比較高等教育、比較醫(yī)學教育等研究領域的文章。

　　復旦教育論壇以“三個代表”重要思想為指導，探索和研究高等教育的理論與實踐問題，反映高等教育改革和發(fā)展的研究新成果，扶植創(chuàng)新，鼓勵爭鳴，開拓視野，推動有中國特色的社會主義現(xiàn)代大學制度建設為辦刊宗旨。

　　設有：特稿、專題、專論、新論、方略、爭鳴、域外、杏壇、醫(yī)苑等欄目。

　　評論

　　春潮乍起喜觀瀾慶年 (1)

　　新論

　　教育正義：現(xiàn)代社會的“高貴”謊言——教育正義的“古今之變”與“古今之爭”吳元發(fā) (5)

　　教育是中國社會的“平等器”嗎?——基于CHNS數(shù)據(jù)的實證分析周金燕 (11)

　　培養(yǎng)學科看護者?——博士教育目標的學科差異王東芳 (18)

　　專題

　　上海PISA奪冠與課程改革之間的關系張佳;彭新強 (25)

　　中外合作辦學項目大學生學習觀調查——基于“現(xiàn)象描述分析學”的研究方式趙顯通 (32)

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