sci論文通訊作者國內有用嗎?無論是國內還是國外，通訊作者都是可以起到作用的，在一個課題組中通訊作者往往是導師，教授級別，對整個課題研究工作都是負責的，也是和編輯部聯系的主要負責人。

　　sci論文中的通訊作者是指導全員工作安排，雖不直接參與科研的具體事宜，但對整個流程與進度等都會關注，當然有些情況下，通訊作者也可以是第一作者，兩者并沒有分區和對立的關系，主要取決于整個過程的事務比例分配及全員商討。

　　國內對學生和青年教師來講，一作永遠都是最重要的，一般評審或者其他場合中都是很看重一作。如果你是教授、博導，那么就另當別論了，考核他們不太一樣，學校不同情況也不同，總體來看通訊作者最重要，一作最好有，沒有也行，國外是更加看重通訊作者的，表明是這個團隊的靈魂人物、核心人物。

　　有的sci論文中還會出現共同通訊，不同單位界定也不同，原則上只認1個通訊作者，舉個例子，以華西醫院為唯一發表單位的，通訊作者只看標注了的、排名第一的為通訊作者，如為多家發表單位，共同通訊作者以本單位排名第一的為通訊作者。

　　在一篇文章中，第一作者和通訊作者各有優勢，通訊作者，是在作者名字后標一個*。通訊作者是指給期刊投稿的人，往往是實驗室的負責人。例如：一作是博士生，而通訊作者是他的博士生導師。對于通訊作者來說，排名第幾并不重要，即使放在最后，也仍然可以顯示出自己的權威地位。

　　通訊作者是領導團隊進行科研研究的人員，是學生們口中的“老板”，在申請項目或科技評獎時，文章的通訊作者也是主要貢獻人，與一作效果相同。關于論文作者署名，第一作者，共同一作，共同通訊等知識，也可以隨時聯系專業人員，提供詳細的指導。