教師申報課題有哪些步驟?教師是申報課題的重點人群，而課題申報也是循序漸進的，要走正規(guī)的步驟，如果沒有按照正規(guī)流程來申報課題，很容易延誤課題研究周期，影響到課題結題，課題研究申報步驟框架，依次是申報—立項—開題—研究—結題—評獎—網(wǎng)上查詢，每一步驟都不是簡簡單單的就可以完成，下面是具體的操作細節(jié)，大家可以作為參考：

　　第一步：課題申報

　　這是申報人獲得課題的重要一步，需要課題申報人及時接受課題申報通知，按照要求完成課題選題，還需要填寫課題申報書，并且及時提交。課題申報是課題研究的基礎，課題申報書內(nèi)容寫作也是比較重要的，需要申報人提前做準備才能順利完成的。

　　第二步：課題立項

　　課題申報材料提交后，會正式進入審核階段，先由課題申報人所在單位進行形式審查，按擇優(yōu)限額申報的原則，向上級相關部門推薦選擇，由上級審核審批后，確定課題立項名單，并頒發(fā)課題立項通知書，而課題申請后多久知道立項結果，不同課題要求也是不同的。

　　第三步：課題開題

　　課題立項后就可以正式進行課題開題，這是對課題研究進一步論證，其目的是更好的完成課題研究，可以讓專家提出建設性建議，并撰寫課題開題報告。

　　第四步：課題研究

　　課題研究是課題正式實施，是課題研究成員在課題申報人帶來下，按照分工和方案進行實踐，并做材料積累、會議商討、中期檢查等等，以保證教育課題可以按時完成研究。

　　第五步：課題結題

　　課題結題是課題研究的結束，也是需要申報人向有關部門提交課題結題申請，需要通過成果鑒定，并撰寫相應的課題結題報告的。課題結題時也需要作者提交相應的課題評審申請書，課題立項申請書，課題研究總結報告及相關的會議記錄，案例，課件，調(diào)查表，實驗報告，工作總結等。

　　第六步：課題評獎

　　課題研究成果之間會進行評選，誰的價值高，獲獎名次越高。

　　第七步：網(wǎng)上查詢

　　結題的課題會在相應網(wǎng)上更新記錄，以便查詢。

　　以上就是小編分享的教師申報課題步驟，每一步申報人都是要注意的，小編也提醒申報人員一定要盡早的做準備，以免耽誤課題申報，如果還有疑問也可以咨詢該站的在線老師。