一項課題能夠立項申報成功和課題題目有密切的關(guān)系，因此要做課題研究工作，無論是基礎(chǔ)科學(xué)研究還是技術(shù)研究或者是人文學(xué)科研究，都不可忽視選題的過程，課題題目也需要具有創(chuàng)新性和排它性，有了這樣的題目才能結(jié)合具體的步驟按部就班的研究下去。

　　課題題目要具有創(chuàng)新性和排它性就需要選自己領(lǐng)域前沿的課題，做到人無我有，人有我新，人新我特，人特我快，達(dá)到特色創(chuàng)新的統(tǒng)一。教師申報課題也需要把教學(xué)需求做為第一選擇，在學(xué)科間尋找交叉點與結(jié)合點，圍繞熱點問題下功夫、做文章。

　　此外課題申報者也需要選擇大小適宜的中觀，微觀課題，通常情況下，題域越窄，題目越小，創(chuàng)新性越高，越容易把問題講透徹;題域越寬，例證說不清楚，道理講不明白，面面俱到，點到為止，沒有深度難成佳作，題目小一點、格調(diào)新一點、討論透一點。對教材、教法、教學(xué)對象的研究都可以有深度。

　　想要擬定創(chuàng)新性和排它性的課題題目也并不容易的事情，需要申報者結(jié)合自己平常所遇到的各種實驗或者實際操作中的難題，在分析解決問題時所產(chǎn)生的創(chuàng)新點作為課題的來源。在課程學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的研究課題。在學(xué)習(xí)過程中多遇到的疑難點或有前人待解決的問題所引出思考而形成的研究課題。也可以從自己的興趣中產(chǎn)生研究題目是最具有創(chuàng)新性的選擇。

　　申報課題本來也不是容易的事情，也是學(xué)習(xí)的過程，關(guān)鍵也要做好課題基礎(chǔ)研究工作，為后面的課題申報奠定基礎(chǔ)，才能早日完成自己的課題。

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　　現(xiàn)在教師，醫(yī)護(hù)人員，其他科研工作者都是需要課題的，然而他們平時忙于工作，沒有精力來申報自己的課題，因此也需要找提供課題研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)。在這里給大家推薦期刊之家網(wǎng)，能為您提供課題題目，課題研究服務(wù)，課題署名服務(wù)，操作方便快捷，也不會耽誤您評職使用。