中國教育科學(中英文)介紹

　　《中國教育科學》是由中國教育學會教育學分會組編、人民教育出版社出版的學術輯刊，以專心教育學術為定位，以注重深入研究為特色，以促進理論創新為追求，力圖成為發布和展示中國教育科學研究成果、宣傳和推廣教育思想理論、交流和溝通教育科研信息的重要平臺。主要讀者對象為大學教育學專業師生、教育科研人員、熱愛教育研究的教育工作者。

中國教育科學(中英文)欄目

大家論壇、回顧大家、教育學科研究、學科教育研究、教育專題研究、文獻研究、政策研究、學習科學、教育科研、學術感悟、學術爭鳴、教育書評、學術動態等

中國教育科學(中英文)投稿要求

　　1.每篇文章一般不少于一萬字;文章符合學術規范，并展示個人研究、寫作風格。

　　2.每篇文章中文摘要不少于300字、關鍵詞5個以內，置于正文前。注釋一律采用腳注，每頁單獨排序，從①開始。英文摘要置于全文后。

　　3.作者簡介：不少于300字，主要說明出生年、民族、籍貫、現任職單位、職務、職稱、學歷、學位(學校、專業、時間)、重要學術研究領域、專著(出版單位、時間)、重要論文、重要科研項目、主要社會兼職、社會榮譽和獎勵等。每位作者請提供數碼彩色照片一張;多作者也可用合影照。

　　4.注釋體例。(1)引用著作示例：[美]布魯納著，邵瑞珍、張渭城等譯：《布魯納教育論著選》，人民教育出版社1989年版，第35―36頁。(2)引用論文示例：廖哲勛：《實事求是地評價普通高中的課程改革》，《課程·教材·教法》2011年第2期。

　　文責自負。兩個月內未收到用稿通知，請自行處理。