高教探索雜志介紹

　　《高教探索》是開展高等教育研究和反映高等教育改革與發展成果的大型綜合性學術期刊，創刊于1985年，是我國較早的高教期刊之一。該刊由廣東省教育廳主管、廣東省高等教育學會主辦，廣東教育雜志社編輯出版，每月出版一期，設有教育管理、比較教育、教育史研究、課程與教學、教師與學生等欄目。

　　《高教探索》自2006—2007年度入選CSSCI (2019—2020版)來源期刊目錄以來，至今已是連續第7次，連續15年保持“C刊”稱號。

　　從1992年起至今，《中文核心期刊要目總覽》已出版8版，最新一版為2017年版(2018—2022年)。《高教探索》版版在錄，從未中斷，連續30年保持“核心期刊”稱號。

　　在廣大作者和讀者的大力支持下，《高教探索》始終追求刊物的高質量、高品位，學術質量不斷提高，影響力日益擴大。

高教探索雜志欄目

高教管理、教育基本理論、高等教育學、研究生教育、粵港澳大灣區研究、課程與教學、比較教育、高職教育、教育史研究、大學生成長、綜述

高教探索雜志收錄歷史

北大中文核心期刊199219962000200420082011201420172020中文社會科學引文索引2006-20072008-200920102010-20112012-20132014-20152014-20162017-20182019-20202021-2022中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告20182022

高教探索雜志投稿要求

1.正文文本，5號宋體，單倍行距，頁邊距上下限、左右邊距均采用Office 軟件的默認設置。

2.中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經常用于檢索系統,盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

3.來稿應是Word格式，正文用五號宋體，表題、表格正文、表注用小五號宋體，行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

4.來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題，請在來稿中注明課題項目、編號、來源，本刊將優先錄用。

5.附注請一律使用當頁腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號，使用每頁重新編號的方式。